Charles Ludwidge Dogson, vulgo Lewis Carroll, autor do livro Alice No País das Maravilhas, publicado em 1865, um dos livros mais fascinantes e misteriosos do ocidente, nasceu em 1832 e morreu em 1898.
Em um dos trechos de seu livro, traduzido aqui livremente para o português, temos um momento em que Alice, a personagem principal, uma vez estando perdida, tem um interessante diálogo com um Gato falante.
“O senhor poderia me dizer, por favor, qual o caminho que deva tomar para sair daqui? Isso depende muito de para onde você quer ir, responde o Gato. Não me importo muito para onde, retruca Alice. Então não importa qual o caminho que você venha a escolher, diz o Gato. Contanto que desemboque em algum lugar, completa Alice. Ah, você pode ter certeza que vai chegar se caminhar bastante, diz o Gato.” (Lewis Carroll)
Por incrível que se pareça, muitos, em sua vida e também no estudo musical, parecem-se mais com Alice no país das maravilhas. No sentido de que caminham para qualquer lugar, desde que caminhem, acreditando que se caminharem bastante chegarão a um lugar qualquer.
A Importância da Finalidade para o Saxofone
A primeira coisa que devemos saber quando vamos estudar saxofone é o papel do saxofone em nossa vida. A organização sempre se dá em função de um fim, e ter finalidade na vida, bem como ter finalidade nos estudos musicais é algo fundamental para a produtividade.
Em absoluto não é para qualquer lugar que devemos direcionar nosso objetivo quando vamos estudar o saxofone, pois se qualquer lugar servisse, de fato estaríamos indo para lugar nenhum, afinal de contas caminharíamos como loucos em meio a uma terra de loucos. Devemos ser inteligentes o suficiente para não nos deixar influenciar pela loucura do mundo ao redor.
Quando desenvolvemos nossos estudos musicais, precisamos ter condições de entender o “para onde estamos indo” em tudo aquilo que fazemos, desde as coisas mais próximas até as mais distantes. Ter uma finalidade em tudo o que fazemos no saxofone é fundamental para conseguirmos desenvolver o mínimo de racionalidade para estabelecer as prioridades de nosso viver musical.
Nenhuma empreitada humana se dá sem uma finalidade bem definida e muito forte. Este objetivo final deve assim otimizar todas nossas ações no estudo do sax. Definido o objetivo, devemos entender quais são as nossas prioridades em meio a ele.
O Papel da Prioridade no Estudo Musical
Devemos ter no saxofone uma prioridade fundamental de nossa vida, e em nossa vida com o sax prioridades específicas que nos ajudem a saber onde devemos empregar nosso tempo e nossas forças para atingir o nosso objetivo final. Uma vida sem prioridades é uma vida sem controle, a soma de nossas prioridades é o que faz o nosso viver.
A grande verdade é que ninguém pode dizer que tem ou não tem tempo para algo, o que temos de fato é prioridades. A afirmação de que não temos tempo para estudar saxofone é falaciosa, o que temos de fato é a prioridade ou não de estudar o sax, a prioridade ou não de estudar tal exercício, a teoria, ou ainda determinada música etc.
Estabelecidas as prioridades na vida e no nosso estudo musical, temos de encontrar um método que nos permita privilegiar essas prioridades e alcançar nosso objetivo final. A palavra método tem como sentido etimológico metá que significa através de, atrás de; e hodos que significa propriamente dito um caminho. Precisamos definir um método, um caminho pelo qual vamos traçar nosso desenvolvimento.
O Método para o Desenvolvimento no Sax
O bom professor tem um método traçado para ensinar o que propõe, de forma que sabe exatamente por onde caminhar, o passo a passo, para alcançar o objetivo dado. Diante disso, o aluno, inicialmente é conduzido a esse método, e aos poucos vai conseguindo o decifrar por si mesmo e construir racionalmente essa trilha ao longo de seu aprendizado. Partindo assim de uma posição passiva para uma postura ativa.
Ninguém deve seguir um professor às cegas, devemos sim analizar, entender, e desenvolver o princípio oferecido pelo método do professor para o objetivo desejado. O bom professor dá um grande impulso inicial ao aluno, seja através de um curso online, como o Viva o Sax Básico, ou pessoalmente, e permite, aos poucos, que ele caminhe com as próprias pernas em direção de sua finalidade.
Não desprezo aqui o papel do professor, ele é fundamental e indispensável. Sendo ele uma pessoa idônea e bem intencionada, certamente contribuirá para a definição de um método eficaz que se encaixe de maneira adequada ao aluno em questão. Nem todo método se encaixa a todo aluno, às vezes é preciso adaptar, há diversas formas de se ensinar as mesmas coisas, e há diversos tipos de pessoa às quais essas coisas devem ser ensinadas.
Dando aulas de sax nunca intentei que meus alunos se transformassem em outros iguais a mim, mas sim em pessoas pensantes, e capazes de decidir o próprio caminhar ainda que tenham em mim uma forma de referência à qual possam seguir. Apesar de desempenhar o papel de referência para meus alunos, procuro com todas as forças transmitir a eles a possibilidade de que façam suas escolhas.
Tendo uma finalidade, prioridades e um método, a partir desse momento metas claras e objetivas são necessárias. Metas a longo, médio e curto prazo. Metas a longo prazo seriam metas se propõem a serem alcançadas em um bom período de tempo, como por exemplo um ano. Metas a médio prazo, consideraríamos um mês de estudo, e metas a curto prazo, uma semana, ou até mesmo um dia.
A finalidade traz prioridades, as prioridades se dão em meio à vida como um todo e também em meio ao estudo musical, elas conduzem por sua vez a um método definido, e esse método a metas, estas metas trazem organização e produtividade.
O Papel das Metas para a Organização dos Estudos
Enquanto a finalidade organiza todas as camadas do pensamento e da produtividade prática de nosso viver e de nos nossos estudos musicais, as prioridades nos ajudam a entender onde devemos empregar nosso tempo e nossas forças para alcançar nosso objetivo. Já o método nos mostra qual o caminho a ser traçado em meio a essas prioridades. Porém, as metas, nos dizem claramente o que devemos visar e quando.
Qual a finalidade de seu estudo de saxofone? O que te motiva a tocar, qual o seu objetivo com tudo isso? Inúmeras pessoas, por mais mais que estudem o saxofone não sabem responder a essa pergunta. Estudo por estudar, faço por fazer, caminho para qualquer lugar. Logo, não se sabe para onde está indo, e assim, não se sabe para onde está caminhando. O resultado disso é a improdutividade e não efetividade dos estudos.
Quais as prioridades de sua vida e dos seus estudos musicais? Devemos entender que uma vida sem prioridades é movida à vontade do momento, de forma que não consegue nada construir de concreto, pois ao mesmo tempo que ergue as construções logo as abandona e destrói em seguida, de forma que nunca tem nada atingido de fato em seu viver. Isso também serve para os estudos musicais em específico.
Qual o método que você está utilizando para alcançar o seu objetivo final? Você tem alguma noção do caminho, onde ele começa, por onde ele é traçado, e para onde ele desemboca? Precisamos nos esforçar por entender essas coisas, ainda que iniciantes no mundo do saxofone, precisamos aos poucos nos desligar desse cordão umbilical do professor, e partir para o entendimento pleno dessa questão.
Já em relação às metas, sejam elas de longo, médio ou curto prazo, quais seriam as mesmas que você está traçando para si mesmo? Quando começa a estudar, sabe exatamente o que quer com o que está fazendo? Sabe dividir seus estudos de modo a ter uma produtividade definida durante sua semana? Tem como saber de seu desenvolvimento ao longo de um ano de estudo?
Sim, é preciso sair de uma posição submissa e passiva em relação à vida e aos estudos musicais, é preciso ter condições de protagonizar seu empenho, de forma a saber exatamente o que, como, por meio de quê, quais, e para onde são os seus esforços diários no decorrer de sua jornada.
Não vivemos para imitar, não vivemos para seguir, não vivemos para deixar que outros pensem por nós, não vivemos para entregar o tesouro de nossa vida de mão beijada àqueles que, espertamente, nos direcionam em função de suas próprias vantagens.
Temos de ter condições de pensar, de agir, e de produzir nosso rumo, fazendo assim com que as coisas tendam a se encontrar naturalmente em organização e produtividade.
A vida, seja ela musical, ou em termos gerais, é muito mais do que caminhar pra lugar nenhum e não chegar a nenhum lugar.
Daniel Vissotto
